Τη βδομάδα 4 με 9 Μαΐου 2026, ο εκπαιδευτικός του σχολείου μας Πολύδωρος Τσίσσιος παρακολούθησε το σεμινάριο «There is an AI for That» στην Πράγα, στα πλαίσια του προγράμματος Erasmus+ KA122. Το σεμινάριο διοργανώθηκε από τον οργανισμό Vice Versa Academy (Europass Teacher Academy) και συμμετείχαν συνολικά 28 εκπαιδευτικοί από όλες τις βαθμίδες εκπαίδευσης, προερχόμενοι από Πολωνία, Τσεχία, Σλοβακία, Κύπρο, Ρουμανία, Κροατία, Πορτογαλία, Γαλλία, Ιταλία και Φινλανδία.
Στόχοι του Σεμιναρίου
Το σεμινάριο επικεντρώθηκε στην κατανόηση και αξιοποίηση της Τεχνητής Νοημοσύνης στη σύγχρονη εκπαίδευση. Συγκεκριμένα, οι στόχοι του ήταν:
Κατανόηση των βασικών αρχών της ΤΝ στην εκπαίδευση και της σημασίας της για τις σύγχρονες μεθόδους διδασκαλίας.
Ανάλυση και αντιμετώπιση ηθικών ζητημάτων που σχετίζονται με τη χρήση εργαλείων ΤΝ στο σχολικό περιβάλλον.
Εξερεύνηση ποικίλων εφαρμογών ΤΝ σε διαφορετικά γνωστικά αντικείμενα — από τον βοηθό εκπαιδευτικού ως τον ψηφιακό καθοδηγητή μαθητή.
Σχεδιασμός διαφοροποιημένου εκπαιδευτικού υλικού που προάγει δεξιότητες 21ου αιώνα και ενθαρρύνει τη συνεργασία μεταξύ μαθητών.
Ανάπτυξη κριτικής σκέψης για την ηθική αξιοποίηση της ΤΝ και την πρόληψη παραπληροφόρησης στο πλαίσιο της ψηφιακής εκπαίδευσης.
Επανεξέταση των στρατηγικών αξιολόγησης σε περιβάλλοντα μάθησης που αξιοποιούν την ΤΝ.
Περιεχόμενο, εργαλεία και εφαρμογές
Το σεμινάριο ήταν έντονα πρακτικό και βιωματικό. Κατά τη διάρκεια της εβδομάδας, οι συμμετέχοντες γνώρισαν και εξερεύνησαν μεγάλη ποικιλία εργαλείων και πλατφορμών ΤΝ που μπορούν να αξιοποιηθούν άμεσα στη σχολική τάξη: chatbots όπως το ChatGPT, το Copilot και το Gemini για τη δημιουργία εκπαιδευτικού υλικού και τη διαφοροποιημένη διδασκαλία· το Khanmigo ως ψηφιακός καθοδηγητής μαθητή· το Teachable Machine και το Poe για πρακτικές δραστηριότητες στην τάξη· τα Conker και Question Well για την ανάπτυξη κριτικής σκέψης και την ψηφιακή εγγραμματοσύνη· πλατφόρμες δημιουργικότητας όπως το Google Arts & Culture, το DALL-E και το Suno.ai· και τέλος εργαλεία αξιολόγησης όπως το Quizizz και το Diffit. Ιδιαίτερη έμφαση δόθηκε στη δημιουργία αποτελεσματικών prompts, στον επανασχεδιασμό της αξιολόγησης σε εποχή ΤΝ, αλλά και στην καλλιέργεια κριτικής στάσης απέναντι στα νέα εργαλεία — ώστε οι εκπαιδευτικοί να γίνουν όχι απλώς χρήστες, αλλά υπεύθυνοι και αναστοχαστικοί εμψυχωτές ψηφιακών περιβαλλόντων μάθησης.
Σύνδεση με τους Στόχους του Σχολείου μας
Οι στόχοι και το περιεχόμενο του σεμιναρίου συνάδουν απόλυτα με τους άξονες του σχεδίου που υλοποιεί το σχολείο μας στα πλαίσια του Erasmus+ KA122, με τίτλο «Έξυπνο, Βιώσιμο & Ευημερούν: Το Σχολείο του Αύριο Ξεκινά Σήμερα». Η ανάπτυξη ψηφιακών δεξιοτήτων αποτελεί έναν από τους τρεις κεντρικούς στόχους του προγράμματός μας, καθώς πιστεύουμε ότι η ευέλικτη και υπεύθυνη αξιοποίηση της τεχνολογίας μπορεί να ενισχύσει τη συμμετοχή, τη δημιουργικότητα και την ισότιμη πρόσβαση όλων των μαθητών στη μαθησιακή διαδικασία.
Η Σημασία της Συμμετοχής σε Ευρωπαϊκά Προγράμματα
Η συμμετοχή σε σεμινάρια στο πλαίσιο του Erasmus+ αποτελεί πολύτιμη επένδυση για κάθε εκπαιδευτικό και για ολόκληρη τη σχολική κοινότητα. Πέρα από την απόκτηση νέων γνώσεων και εργαλείων, η επαφή με συναδέλφους από διαφορετικές ευρωπαϊκές χώρες — με διαφορετικά εκπαιδευτικά συστήματα, νοοτροπίες και πρακτικές — ανοίγει νέους ορίζοντες και εμπνέει. Η ανταλλαγή ιδεών, η συνεργασία και η έκθεση σε διαφορετικές προσεγγίσεις ενισχύουν την επαγγελματική αυτοπεποίθηση και την ικανότητα κάθε εκπαιδευτικού να ανταποκρίνεται στις σύγχρονες εκπαιδευτικές προκλήσεις με καινοτομία και δημιουργικότητα. Τα οφέλη αυτά δεν μένουν στο επίπεδο του ατόμου — διαχέονται σε ολόκληρο το σχολείο, στους μαθητές και στην ευρύτερη εκπαιδευτική κοινότητα.
Η κινητικότητα συγχρηματοδοτείται από το ευρωπαϊκό πρόγραμμα Erasmus+.